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主任述職報告

時間:2025-07-17 14:22:31
主任述職報告15篇

主任述職報告15篇

隨著個人素質(zhì)的提升,越來越多人會去使用報告,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編為大家收集的主任述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

主任述職報告1

一、認真學習,提升修養(yǎng)強素質(zhì)

作為一名社區(qū)居委會主任,我深知學習的重要性,為此,我始終把學習貫穿于履行人大代表職責的全過程。一是加強政治理論、法律知識學習,著力提高自己思想政治素質(zhì)和依法辦事、依法行政的水平。同時,帶頭深入貫徹學習鎮(zhèn)人代會決議、決定,提高依法行使代表職權(quán)能力,增強當好人民代表的主人翁責任感和光榮感,堅定了做好代表工作的信心;二是加強業(yè)務知識學習,注重理論聯(lián)系實際、注重調(diào)查研究,做到在實踐中提高自己的真才實學。積極參加人大組織的`學習、會議和代表活動,使自身的政治素質(zhì)、工作能力不斷得到提高;三是堅持理論聯(lián)系實際。圍繞工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,深入進行思考,積極探索新的思路和辦法,有效地推動了社區(qū)各項工作的開展。

二、身體力行,履職盡責促推進

作為代表就應該認真履行代表職責,積極參政議政,努力為民負責,為政府排憂,協(xié)助政府推行工作。日常工作中,我堅持深入群眾聽取反映,密切聯(lián)系廣大選民,做黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶。會議期間,認真審議各項工作報告,對會議議程的各項報告、議案都進行了認真討論,積極發(fā)表意見、看法,明確表明了意愿、立場和態(tài)度。

三、立足本職,注重實效促發(fā)展

立足本職工作。一是抓社區(qū)工作機制創(chuàng)新。圍繞重激勵、嚴考核、高保障,改進和完善了領(lǐng)導機制、激勵機制、用人機制,激發(fā)了社區(qū)上下干事創(chuàng)業(yè)的積極性;二是認真落實社區(qū)經(jīng)濟工作措施,各項經(jīng)濟指標逐年實現(xiàn)穩(wěn)步增長。全力做好征拆、社區(qū)服務中心辦公樓、等重點項目建設(shè)及水電改造、房產(chǎn)證辦理、小區(qū)內(nèi)澇等重點遺留問題整改的協(xié)調(diào)、配合、服務工作;三是抓社區(qū)資源整合,促社區(qū)發(fā)展。扎實抓好綜治、計生、社保等日常性管理服務工作,認真部署落實防疫、預防手足口病、抗震救災等突發(fā)性工作,社區(qū)各項社會事業(yè)都有了新的進展。

四、勤勉奉公,清正廉潔作表率

作為一名黨員干部,首先必須是勤政、廉政建設(shè)的模范。因此,我一直以這樣的標準來嚴格要求自己,規(guī)范自身的一言一行,放棄了大量的節(jié)假日、休息日,集中精力投入到工作當中去。嚴格落實黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定,始終保持勤儉清廉,務實為民,在社區(qū)黨員干部和居民群眾中自覺樹立自身形象。

總之,本人雖然做了一些工作,但還存在不足,如:面對新的形勢和任務,在思想觀念和能力水平方面還有不適應的地方;在走訪聯(lián)系群眾,建言獻策等方面還不夠。今后,我決心改進不足,更加扎實有效地開展工作,為社區(qū)跨越發(fā)展做出新的貢獻。

述職人:林建民

主任述職報告2

“選擇了護士這個職業(yè),就意味著選擇了奉獻?!眳⒓?0年來,本人時以此為鞭策和動力,在護理工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作,在平凡的崗位上詮釋了一名醫(yī)護工作者全心全意為病人服務的宗旨。

心系患者敬業(yè)愛崗

本人自從醫(yī)專畢業(yè)后,與同事們一起成功搶救了無數(shù)重危病人。一次,一名身患重癥的患者在搶過程中突發(fā)性休克,急需實施人工呼吸。由于當時病床是鋼絲軟床,實施人工呼吸必須一張硬板床。由于受客觀條件限制,大家一籌莫展。我蜷縮著身子,鉆入床下,用纖弱的脊梁頂住鋼絲床。

經(jīng)過20多分鐘的緊急搶救,病人轉(zhuǎn)危為安。當大家把我扶起來時,臉色蒼白,渾身是汗,幾乎不能站立。在場的病人家屬熱淚盈眶,感謝之情溢于言表。

在護士生涯中,象這樣的例子不勝枚舉。非凡是擔任護理部主任以來,我天天上班便早早來到病房,第一樁事就是去看望病人,了解晚上有什么事,以便及早發(fā)現(xiàn)問題;晚上回到家里,也經(jīng)常會打電話到病房,詢問病人情況,并提醒護士不忘幫病人翻身等。

“三分治療七分護理”。作為一名副主任護師,我深知其中道理,決不能讓病人因護理不到位而影響救治效果。平時,我對病人細心周到。在醫(yī)院,重病房外總是會留守很多不放心的家屬,而在我工作期間,門口幾乎沒有家屬。家屬們說,看到我在,就可以放心離開了。

鉆研業(yè)務精益求精

參加工作以來,本人非凡注重理論和業(yè)務知識的學習,并順利通過醫(yī)學院中醫(yī)護理專業(yè)大專自學考試。結(jié)合臨床實踐積累相結(jié)合,本人撰寫了大量的醫(yī)護專業(yè)方面的學術(shù)論文。……等國家權(quán)威性醫(yī)學刊物上刊登,并贏得了國內(nèi)專家的好評。1994年,組織讓擔負起了醫(yī)院護理部主任的重擔。

21世紀是知識經(jīng)濟時代。在一個優(yōu)秀的醫(yī)院中,醫(yī)護人員的技術(shù)知識必須不斷更新,理論與臨床必須緊密結(jié)合,才能適應突飛猛進的現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展需要;要發(fā)展衛(wèi)生事業(yè),培養(yǎng)合格的護理人才是當務之急。

在院領(lǐng)導的支持下,本人制定“三基三嚴”練習和繼續(xù)教育的人才培養(yǎng)計劃。按照計劃,認真組織學習,嚴格考試考核,同時鼓勵自學或在職再教育,采取請進來送出去的方法,有針對性的培養(yǎng)人才,不搞認資排輩,選拔素質(zhì)好、業(yè)務能力強的人員外出進修學習,學成回院后即開展新的技術(shù)工作,并推廣應用,培養(yǎng)了一批批合格的護士和新的護士長,造就出一支業(yè)務精通、素質(zhì)過硬的護士隊伍。

以人為本科學治理

護理部是醫(yī)院護士的中樞機關(guān),擔負著全院護理工作的`安排和協(xié)調(diào)。為此,在醫(yī)院領(lǐng)導班子的指導下,本人圍繞工作職責,以護理質(zhì)量為核心,以優(yōu)質(zhì)服務為重點,以強化治理為主線,不斷加強護理隊伍的內(nèi)涵建設(shè),全面提高護理質(zhì)量,使醫(yī)院整體護理工作再上一個新臺階。

近幾年來,護理部采取多種形式,教育全體護士,增強服務意識,改善服務作風,講究服務藝術(shù),落實“四多、四心、四嚴禁”和護理崗位優(yōu)質(zhì)服務“五規(guī)范”,并定期開展服務質(zhì)量和護理工作滿足度調(diào)查,把病人滿足率為100%的病區(qū)作為示范病區(qū),總結(jié)表彰,以點帶面,全院普及,達到護理工作“五滿足”。

質(zhì)量是醫(yī)院工作的命脈,治理是質(zhì)量的保證,考核是治理的手段。護理部注重強化全體護理人員的質(zhì)量意識,教育引導全體護士牢固樹立質(zhì)量觀念,嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度,并對重點環(huán)節(jié)、重點部位、重點項目實行重點考核,確保各項護理工作質(zhì)量達標。

在治理工作中,本人還始終堅持“以人為本”的理念,把親情化治理貫穿于整個治理工作之中,全力營造團結(jié)、和諧的良好氛圍。日常生活中,護士們無論是生活還是工作中有什么困難,本人都竭盡全力的幫助。一些青年醫(yī)護人員有思想壓力和波動的時候,都愿意找我傾訴,從中求得解決問題和疏導壓力的良方,從而放下顧慮,全心全意投入到工作中。

通過人性化的溝通和情感交流,架起一座醫(yī)院與護士、護士與護士之間的友誼橋梁,不僅增強了護理隊伍的凝聚力和創(chuàng)造力,而且塑造了護理隊伍的新形象,開創(chuàng)了醫(yī)院護理工作的新局面。1995年,在全市護理知識競賽中,榮獲“全市總 ……此處隱藏19903個字……歌聲。”師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級。

第四、獨特的管理經(jīng)驗。

我一直擔任班主任工作,且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當前學生成長規(guī)律和青少年學生心理特點及當今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學。因此同學校各處室,各部門領(lǐng)導和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時,與其他教師合作的縣級研究課題改革學生評價方案把學生評價多元化,體系化,讓他們找到自己的閃光點,增強了進取精神,效果良好。

第五、醇厚的人格魅力。

一個真正的管理者,應該是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在。其方式應該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助,失道寡助”的處世思想,“己所不欲勿使于人”的處事方法,“行百里者,半九十”的進取精神,“不以物喜,不以已悲”的曠達胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學問?!痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,再成為一名優(yōu)秀的教師,最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上,我會不斷前進,以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。

鑒于以上因素,我認為我已經(jīng)具備了從事教導副主任工作的實力,并且一旦競聘成功,我將認真履行教導副主任的工作職責,切實做好年級管理工作。 第一:教師管理。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責,為人師表,教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程,從正面加大學習的力度;同時把領(lǐng)導評議、教師互評、學生、甚至學生家長納入教師師德考核。通過正面學習和監(jiān)督約束的加強,讓我們的教師不但在校園內(nèi),而且在校園外也要樹立“無私奉獻,敬業(yè)愛崗”的教師形象。

二是提高教師知名度。指導一批自身素質(zhì)較高的教師改善學法,改革教法用先進的教育理論指導教學實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師,以點帶面,點面結(jié)合,點上突破,面上推廣等形式。讓教師走出校園,爭創(chuàng)名師。按照音體美,政治、語文、英語,數(shù)理化史地生開展三期工程,爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。

主任述職報告15

各位領(lǐng)導、各位老師大家好:

本學期的工作即將結(jié)束,回顧這學期的工作,教導處在學校領(lǐng)導和各位教師的大力支持和幫助下,教導處的各項工作已較圓滿的完成。教導處的各項工作成績的取得離不開在座各位的支持,在此我僅代表教導處全體成員,對在座的各位表示衷心的感謝!

在過去的一學期里,教導處全體成員認真工作,以身作則,較好的完成了各項工作。為進一步提高教導處的工作質(zhì)量,及時總結(jié)改進,現(xiàn)將本學期教導處的工作情況給各位做簡單的匯報:

一、合理分工、有序開展各項工作

本學期教導處共有3人,開學初根據(jù)3人的工作崗位進行了具體分工,明確了每個人的工作職責。

____:教導主任 主管日常教務工作,教科研工作,分管教師考勤、教育培訓;教師績效考核;控輟保學;學籍管理;貧困資助。

____:教導干事 負責教師考勤、教育培訓,閱讀教學,檔案資料收集整理,校本研修、其他臨時性工作。

____:教導干事兼學校電教員 負責學籍管理、貧困資助、貧困資助系統(tǒng)維護、體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)收集上報、信息化管理、其他臨時性工作。

二、規(guī)范學校教育教學各項工作、建立健全各項管理制度

開學初,根據(jù)學校本學期工作安排,教導處根據(jù)學校相關(guān)安排,制定了詳細的教學工作計劃,根據(jù)工作計劃,制定了課程表、作息時間表、完善并落實執(zhí)行各項教學常規(guī)管理工作。切實執(zhí)行常規(guī)教學月查制度,做到了每月有檢查、每月有總結(jié)、每月有反饋。

為確保各項制度落到實處,深入教學第一線,了解教師的工作情況和學生的學情,及時發(fā)現(xiàn)教師在教學中的問題,及時收集每位教師所提出的'建議和意見,不斷改進工作方式,做好學校領(lǐng)導和教師溝通的橋梁。

三、深化教研教改、確保教研教改工作實效

開學初,教導處組織各教研組制定了詳細的教研計劃,確定了合理有效的研修主題,并將教研活動責任落實到人,確保了教研活動扎實有效地開展。

在____集團成立后,在集團理事會的安排下,為進一步規(guī)范和統(tǒng)一集團內(nèi)課程設(shè)置,實現(xiàn)教學優(yōu)質(zhì)資源在集團內(nèi)共享,實現(xiàn)了集團內(nèi)實現(xiàn)了課程統(tǒng)一設(shè)置,落實了集團范圍內(nèi)的教師走教、集體備課和集體教研,初步實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源在集團內(nèi)共享。通過一學期的實行,已初步取得了一定的成效。

四、實行績效考核、助推教學質(zhì)量的提升

為進一步調(diào)動教師工作積極性,提升____集團整體教學質(zhì)量,全面實施目標管理和績效管理,在教體局和集團理事會的指導下,教導處制定了完善的績效考核辦法,對集團內(nèi)全體成員進行全面考核。

本學期12月底新課結(jié)束后,教導處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試,根據(jù)測試成績實行了集團成立以來的第一次績效考核,共發(fā)放資金一萬余元資金,充分體現(xiàn)了“多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”。通過本次績效考核充分調(diào)動了教師的積極性,也讓各位教師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補缺,進一步改進教學方法。在本學期的期末測試中,各年級各科成績都有很大程度的提升。根據(jù)本次期末測試成績,學校將進行第二次績效考核,教導處已初步核算出了各科成績,在放假前,力爭將第二次績效考核落實到位。

五、規(guī)范學生管理、落實教育扶貧

本學期教導處進一步規(guī)范學生學籍管理、完善控輟保學相關(guān)制度,確保學生正常流動資料齊備、手續(xù)完善。做到了學生流動手續(xù)齊全,無學生輟學。由于本學期學生學籍管理規(guī)范,本學期學生體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)、營養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準確無誤,學籍系統(tǒng)、營養(yǎng)餐管理系統(tǒng)、體質(zhì)檢測系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護都在上級部門規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成。

本學期教育扶貧工作量大,數(shù)據(jù)多,在教導處全體成員的努力下經(jīng)過反復核實,本學區(qū)適齡兒童、建檔立卡學生數(shù)據(jù)齊全準確無誤,檔案完整,確保我校本學期教育扶貧工作順利完成。本學期共核查學區(qū)內(nèi)適齡人口1503人,經(jīng)過細致的工作,確保每位每位適齡學生就讀情況準確無誤,高質(zhì)量的完成了學區(qū)內(nèi)適齡人口的核查工作。本學期我校學區(qū)共有建檔立卡學生381人,經(jīng)過反復核實我校符合資助條件的建檔立卡學生共有251人(其中本縣戶籍249人,外縣戶籍2人),我校已按上級要求將資助資金按時發(fā)放到位,確保貧困資助工作順利完成。

本學期工作已基本結(jié)束,在本學期的工作中,還存在管理不夠規(guī)范、工作效率不高、制度落實不到位等很多問題,在本學期工作結(jié)束后,我和教導處全體成員將會及時總結(jié),及時反思,進一步改進工作方法,力爭在以后的工作中取得更多的成績。

  此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

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